AUDIOLOGIA I
Anno accademico 2024/2025 - Docente: Salvatore FERLITORisultati di apprendimento attesi
Conoscenze di base di fisica acustica e psicoacustica. Elementi di anatomia e fisiologia del distretto audio-vestibolare. Elementi di semeiotica otologica e vestibolare. Audiometria tonale. Disturbi dell'udito. Le prove con il diapson. Audiometria vocale.Mascheramento.. Recruitment. Timpanometria e riflessometria stapediale. Emissioni otoacustiche. Potenziali evocati uditivi. Audiologia pediatrica. Apparecchi acustici. Impianto cocleare. Acufeni.
Modalità di svolgimento dell'insegnamento
Lezioni frontali.
Qualora l'insegnamento venisse impartito in modalità mista o a distanza potranno essere introdotte le necessarie variazioni rispetto a quanto dichiarato in precedenza, al fine di rispettare il programma previsto e riportato nel syllabus.
Prerequisiti richiesti
Non sono previsti prerequisiti
Frequenza lezioni
Obbligatoria secondo quanto previsto dal Regolamento di Ateneo
Contenuti del corso
- Fisica acustica, elementi di psicoacustica
- Anatomia e fisiologia dell'apparato uditivo e vestibolare
- Semeiotica otologica e vestibolare
- Semeiotica strumentale (audiometria tonale e vocale, Timpanometria e riflessi stapediali, emissioni otoacustiche, ABR)
- Disturbi dell'udito
- Protesi acustiche ( per via aerea, a conduzione ossea ancorati all'osso e impiantati)
- Impianto cocleare
- "Contributo dell'insegnamento agli obiettivi dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile" - Goal 4, Target 4.7, Modalità: seminario dedicato
Testi di riferimento
Audiologia di Martin Kompis e Cinzia Salmina. Edizione Minerva Medica
Programmazione del corso
| Argomenti | Riferimenti testi | |
|---|---|---|
| 1 | Anatomia dell'orecchio | Audiologia |
| 2 | Audiometria tonale | Audiologia |
| 3 | Apparecchi acustici a conduzione ossea impiantati | Audiologia |
Verifica dell'apprendimento
Modalità di verifica dell'apprendimento
Prova scritta (domande a risposta multipla) ed orale separate
Qualora l'insegnamento venisse impartito in modalità mista o a distanza potranno essere introdotte le necessarie variazioni rispetto a quanto dichiarato in precedenza, al fine di rispettare il programma previsto e riportato nel syllabus.
La verifica dell’apprendimento potrà essere effettuata anche per via telematica, qualora le condizioni lo dovessero richiedere.
Esempi di domande e/o esercizi frequenti
Differences between transmissive and sensorineural hearing loss.
speed of sound propagation in the various means of transmission
chart by Wegel
External, middle and inner ear functions
physiology of hair cells